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| 一、 | 依據教育部109年7月21日修正公布「校園霸凌防制準則」暨本府111年1月10日府教學字第1110006700號函辦理。 |
| 二、 | 教育部「校園霸凌防制準則Q＆A」及「校園霸凌事件處理流程圖」已公布於「防制校園霸凌專區」網站（https://bully.moe.edu.tw/index，以下簡稱本網站）「法令」專區，請各級學校參考運用，俾利完善校園霸凌事件處置情形。 |
| 三、 | 為加強防制校園霸凌概念，遭受或知悉欺凌行為應勇於拒絕並主動反映，可利用五大通報管道： |
| (一) | 周圍的師長朋友（導師、家長、好同學或好朋友）。 |
| (二) | 學校申訴電話或投訴信箱。 |
| (三) | 縣市防制校園霸凌專線或投訴信箱。 |
| (四) | 教育部防制校園霸凌專線0800-200-885。 |
| (五) | 教育部防制校園霸凌專區留言板。 |
| 四、 | 學校知悉疑似校園霸凌情事，應立即啟動處理與輔導機制，並掌握校園霸凌事件處理四原則：知悉通報、處理調查、輔導介入及關係修復，方能有效預防及精進處理校園霸凌事件，並落實三級輔導策略。 |
| 五、 | 教育部已建立防制校園霸凌宣導各類資訊，可至本網站查詢運用，並透過學校網站、電子字幕機、簡訊、社群網站及海報張貼等管道加強宣導。 |
圖文集區塊
轉知教育部國民及學前教育署高級中等學校性別平等教育資源中心以「性平永續，尊重持續」為主題，製作「性別平等教育日」相關展覽物件、教學資源及宣導海報等資料，請學校教師踴躍下載運用，請查照。
一、
依據教育部國民及學前教育署113年4月18日臺教國署學字第1135802049A號函辦理。
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花蓮縣政府113年5月13日（星期一）下午辦理員工協助方案「增進親子溝通技巧~親職教養與教育能力養成」專題講座
一、
本次講座相關事宜如下：
(一)
主題：增進親子溝通技巧~親職教... 觀看完整文章