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| 主旨： | 檢送國立高雄師範大學執行「國中小本土語全區規劃之執行模式、數據分析與語言決策計畫」，《生聲不息》故事集──族語教學現場之徵稿訊息。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據國立高雄師範大學111年12月1日高師大東南亞字第1111009519號函辦理。 |
| 二、 | 本計畫旨在研究本土語文由國小端銜接至國中端之可行作法；並將研究成果匯集成冊，進行出版。旨揭《生聲不息》故事集之徵稿活動即為對現場情況進行探勘研究之一環。 |
| 三、 | 為豐富故事集內容，擬辦理徵稿活動： |
| (一) | 對象：全國「原住民族語」各語種教育現場之教師、學生、家長、行政人員等。 |
| (二) | 內容：語言教育現場的真實故事(人物、學校請匿名處理)，包含現場所遭遇之困難、省思、疑問或覺察等實際情況皆可。 |
| １、 | 議題：語言決策、語言復振、語言聲望、教學方法、雙語教學、教學語言、生活語言、親師溝通、學習動機，以及其他本土語教學相關議題皆為本次徵稿範圍。 |
| ２、 | 字數：500至800字以內。 |
| ３、 | 更多相關說明(如，稿費/獎勵支給標準)，請見說明文件：https://rb.gy/elv25v。 |
| (三) | 投稿方式/截止日期： |
| １、 | 請填寫投稿表單：https://rb.gy/3hvizb。 |
| ２、 | 截止日期：111年12月20日前。 |
圖文集區塊
轉知教育部國民及學前教育署高級中等學校性別平等教育資源中心以「性平永續，尊重持續」為主題，製作「性別平等教育日」相關展覽物件、教學資源及宣導海報等資料，請學校教師踴躍下載運用，請查照。
一、
依據教育部國民及學前教育署113年4月18日臺教國署學字第1135802049A號函辦理。
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花蓮縣政府113年5月13日（星期一）下午辦理員工協助方案「增進親子溝通技巧~親職教養與教育能力養成」專題講座
一、
本次講座相關事宜如下：
(一)
主題：增進親子溝通技巧~親職教... 觀看完整文章