教育部實踐藝術教學研究中程計畫 2019 教學實踐研究案例分區發表會實施辦法 壹、 依據： 一、 教育部 108 年 4 月 24 日臺教師(一)字第 1080040352 號函 二、 教育部「實踐藝術教學研究中程計畫108年工作計畫」辦理。 貳、目的： 一、透過視覺藝術教學實踐研究案例發表，增進教師理解自主性教學研究的觀 念，有效拓展教學實踐研究計畫效應。 二、提供教師專長社群共學模式與成果的參考，發展教學實踐研究共學與研習活 動，提升教師專業成長及教學品質。 三、經由發表現場的評論與共同研討，探究藝術教育理念的落實方式。鼓勵教師 參與教學實踐研究計畫，提升視覺藝術教學研究風氣及藝術教學成效。 叁、辦理單位： 一、主辦單位：教育部師資培育及藝術教育司 國立屏東大學 二、承辦單位及辦理日期、地點：請參閱附件一：分區發表會總表 肆、實施對象： 一、各縣市國教輔導團藝術與人文領域輔導員，全國各公私立國民中、小學 藝文任課教師、其他兒童美術教師與教育機構相關成員。 二、主辦單位函請各縣市教育局處鼓勵所屬學校教師參與並核予公假。 伍、實施方式： 分區發表會流程表如下，發表的教學研究案例及主持人、發表人、評論人等 人選參閱附件一總表，若有調整由各區承辦單位另行公告。 時程 時間 活動內容 08：30～08：50 20 報到/領取資料 09：00～09：15 15 開幕式：來賓介紹/長官、來賓致詞 09：15～09：30 15 視覺藝術教學實踐研究計畫簡介與實施概況報告 09：30～10：00 30 教學實踐研究案例 1 發表與研討 10：00～10：15 15 中場休息 10：15～11：20 65 教學實踐研究案例發表 2、3 發表與研討 11：20～11：50 30 總評、共同研討 12：00～13：30 90 午餐、休息 2  13：30～14：35 65 教學實踐研究案例發表 4、5 發表與研討 14：35～14：50 15 中場休息 14：50～15：55 65 教學實踐研究案例發表 6、7 發表與研討 15：55～16：40 45 總評與總結研討 陸、報名方式： 一、依據各承辦學校公告研習代號，自行於全國教師在職進修網報名。非現職 人員請依據各場次公告聯絡資料，填具報名表以 E-mail 或電話向承辦單位 聯繫報名，報名表如附件二。 二、請自備環保杯與環保餐具。 三、因各區承辦場地座位考量，線上報名及傳真報名人數，由承辦單位另行限 定參與人數，額滿截止 四、若報名當天無法出席者，請提前告知，將名額釋放給其他有意參加者。 柒、著作權歸屬及利用規範： 各研究案例發表概要及教學設計內容，授權同意參與研習者基於個人非營利、 學術研究性質之檢索、影印、引用。 捌、注意事項： 一、本計畫教學案例發表主講及評論人(如附件一名單)、承辦單位行政及工作人 員、另由主辦單位公文函請所屬服務機關學校於活動辦理期間惠予公(差)假 登記出席參與。 二、參加研習人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席，由承辦學 校彙報縣市政府教育局處依規處理。 三、已報名之人員因故不能參加時，應向服務機關學校敘明理由，經同意後函報 承辦單位備查，並副知縣市政府教育局處。 四、 參與人員參與研習後返校之分享與推廣細節，請各校自行訂定。 拾、經費： 本活動各項經費由「教育部實踐藝術教學研究中程計畫」經費預算項目支應。 拾壹、成效與考核： 一、承辦本計畫有功人員，依規報請各縣市政府教育局處辦理敘獎事宜。 二、本計畫辦理完畢，將成果含活動照片、簽到表、課程表等）彙整於「教學