• slider image 126
  • slider image 125
  • slider image 147
  • slider image 128
  • slider image 120
  • slider image 123
  • slider image 127
  • slider image 132
  • slider image 133
  • slider image 136
  • slider image 117
  • slider image 134
  • slider image 135
  • slider image 137
  • slider image 143
  • slider image 144
  • slider image 145
  • slider image 146
  • slider image 148
  • slider image 149
  • slider image 150
  • slider image 152
:::
林彥伯 - 教導處 | 2022-04-06 | 人氣:83
一、 依據教育部109年7月21日修正公布「校園霸凌防制準則」暨本府111年1月10日府教學字第1110006700號函辦理。
二、 教育部「校園霸凌防制準則Q&A」及「校園霸凌事件處理流程圖」已公布於「防制校園霸凌專區」網站(https://bully.moe.edu.tw/index,以下簡稱本網站)「法令」專區,請各級學校參考運用,俾利完善校園霸凌事件處置情形。
三、 為加強防制校園霸凌概念,遭受或知悉欺凌行為應勇於拒絕並主動反映,可利用五大通報管道:
(一) 周圍的師長朋友(導師、家長、好同學或好朋友)。
(二) 學校申訴電話或投訴信箱。
(三) 縣市防制校園霸凌專線或投訴信箱。
(四) 教育部防制校園霸凌專線0800-200-885。
(五) 教育部防制校園霸凌專區留言板。
四、 學校知悉疑似校園霸凌情事,應立即啟動處理與輔導機制,並掌握校園霸凌事件處理四原則:知悉通報、處理調查、輔導介入及關係修復,方能有效預防及精進處理校園霸凌事件,並落實三級輔導策略。
五、 教育部已建立防制校園霸凌宣導各類資訊,可至本網站查詢運用,並透過學校網站、電子字幕機、簡訊、社群網站及海報張貼等管道加強宣導。
  •  
    1) 376550000A_1110063915_ATTACH1.pdf

圖文集區塊

學校課程總體架構(經花蓮縣政府111年8月26日府教課字第1110172337號函核准備查) 111學年度松浦國小課程計畫網址... 觀看完整文章
主旨: 函轉聯合報股份有限公司藉校園徵文形式,鼓勵各級學校推行閱讀或讀報教育,導讀議題文本,搭配短文創作,促進學生藉新聞事件... 觀看完整文章
主旨: 有關教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年閩南語語言能力認證考試」,請貴校轉知並鼓勵校內教師與學生,踴躍報考,詳如... 觀看完整文章
主旨: 檢送財團法人原住民族語言研究發展基金會辦理「原住民族語學習教具」分區推廣說明會規劃書及宣傳海報1份,請貴校鼓勵校內原... 觀看完整文章
主旨: 函轉「教育部111-112年第2場本土語言意識培力宣講活動實施計畫」1份,請鼓勵貴校相關人員踴躍報名參加,請查照。 ... 觀看完整文章
原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「111年度第2次原住民族語言能力認證測驗」,有關本次報名... 觀看完整文章

松浦國小氣象站

:::

維基百科查詢

教職員登入

網站連結