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| 主旨： | 檢附「花蓮縣111學年度閱讀素養遊戲化學習系統PaGamO閱讀素養學校獎勵計畫」一份，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 本縣自109年度起至112學年止導入「閱讀素養遊戲化學習系統」，並於109學年度正式開展全縣四~九年級的學生使用花蓮縣PaGamO素養品學堂線上學習平台，旨在培養與提升學生閱讀理解能力，跳脫原先關注標準答案、以知識為導向之框架，培養學生自主學習之能力，以數位平台模式承載學習內容，突破時空間限制，提升學生自學與資訊使用能力。 截至111年6月，此資源在國中小的使用情形，國中各校平均啟用率64%、平均完成率14% ，國小各校平均啟用率94%，平均完成率27%。· |
| 二、 | 111學年為旨揭學習資源導入的第3年，為把握所剩2年的合約使用期限，積極鼓勵各校提升啟用率及完成率，訂定本計畫，公開表揚「花蓮PaGamO素養品學堂基地學校」及「花蓮PaGamO素養品學堂種子學校」，作為各校推動閱讀素養遊戲化學習之典範。 |
| 三、 | 本案完整平台操作說明文件，請參閱親師生平台/PaGamO 素養品學堂專區/說明文件處下載，網址如下:(請登入OpenID帳號後再開啟)https://drive.google.com/drive/folders/1B61grrDKQDeVqFKQWhVpnEus2wxGELmw |
| 四、 | 旨揭計畫及【花蓮PaGamO素養品學堂計畫】簡介、學校PaGamO管理人設定方式如附件。 |
圖文集區塊
轉知教育部國民及學前教育署高級中等學校性別平等教育資源中心以「性平永續，尊重持續」為主題，製作「性別平等教育日」相關展覽物件、教學資源及宣導海報等資料，請學校教師踴躍下載運用，請查照。
一、
依據教育部國民及學前教育署113年4月18日臺教國署學字第1135802049A號函辦理。
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花蓮縣政府113年5月13日（星期一）下午辦理員工協助方案「增進親子溝通技巧~親職教養與教育能力養成」專題講座
一、
本次講座相關事宜如下：
(一)
主題：增進親子溝通技巧~親職教... 觀看完整文章
轉知"國立彰化師範大學進修學院推廣教育課程「113年閩南語能力認證考試輔導班」課程簡章"
主旨：
檢送國立彰化師範大學進修學院推廣教育課程「113年閩南語能力認證考試輔導班」課程簡章。
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