公告

花蓮縣110學年度閱讀素養遊戲化學習系統PaGamO閱讀素養學校獎勵計畫
一、背景說明與目的
本縣自109年度導入「閱讀素養遊戲化學習系統」，並於109學年度正式開展全縣四~九年級的學生使用花蓮縣PaGamO素養品學堂線上學習平台，旨在培養與提升學生閱讀理解能力，跳脫原先關注標準答案、以知識為導向之框架。另因應世界趨勢進入數位時代，提倡培養學生自主學習之能力，並以數位平台模式承載學習內容，突破傳統教學場域時間、空間限制，進而提升學生自學與資訊使用能力。
統計各校啟用率與完成率(109年9月~110年6月)，國中各校平均啟用率68%、平均完成率11% ，國小各校平均啟用率94%，平均完成率21%，為提升各校啟用率及完成率，特定本計畫，公開表揚「花蓮PaGamO素養品學堂基地學校」及「花蓮PaGamO素養品學堂種子學校」，作為各校推動閱讀素養遊戲化學習之典範。
二、辦理單位
（一） 指導單位：花蓮縣政府
（二） 主辦單位：花蓮縣政府教育處
（三） 承辦單位：花蓮縣政府教育處課程與教學發展中心、幫你優股份有限公司
三、 參與對象：本縣所屬各公立國民中、小學
四、 評選期程：(數據參照期間)
（一） 第一期程：110年9月1日~111年1月20日。
（二） 第二期程：111年2月7日~111年6月30日。
（三） 公開表揚於各期程結束後二周內另擇日辦理。
五、評選方式：
（一） 依據各校「閱讀素養遊戲化學習系統」數據資料庫中之「啟用率」1及「完成率」2數據為甄選標準。
1 啟用率:該校4-9年級學生，以個人OpenID成功登入花蓮PaGamO素養品學堂在該校之比率。
2 完成率:該校4-9年級學生，每學期完成花蓮PaGamO素養品學堂當學期派發之閱讀素養任務比率。
（二） 各組評選出「啟用率」最高者表揚為「花蓮PaGamO素養品學堂基地學校」，「啟用率」第二、三高者表揚為「花蓮PaGamO素養品學堂種子學校」。
（三） 上述表揚項目之數據如「啟用率」相同，則參照「完成率」，若「啟用率」、「完成率」數據皆相同者，則增額入選。
六、評選組別
（一） 國中組：以學校班級數規模分列以下組別
1. A組：同年級班級數為5班(含)以上
2. B組：同年級班級數為4班到2班(含)
3. C組：同年級班級數為1班
（二） 國小組：以學校班級數規模分列以下組別
1. A組：同年級班級數為5班(含)以上
2. B組：同年級班級數為4班到2班(含)
3. C組：同年級班級數為1班
七、表揚獎勵內容：
（一） 花蓮PaGamO素養品學堂基地學校
1. 本縣與幫你優公司聯名頒發「花蓮PaGamO素養品學堂基地學校」獎牌1枚。
2. 葉丙成教授、黃國珍老師聯名親筆感謝函1張。
3. 葉丙成教授、黃國珍老師「教師工作坊」1次參與機會。
4. 該校所有學生1人1張「PaCode」虛寶兌換券。
5. 圖書禮券A組者可獲 9,000元禮卷，B組可獲6,000元禮卷，C組可獲3,000元禮卷。(受獎之禮券、兌換卷不得有轉賣之情形)
6. 提供次學期每月的校園閱讀素養使用數據與分析報表。
7. 提供獲獎學校閱讀素養教學輔助與諮詢。
8. 協助獲獎學校於寒假期間（111年1月21日～111年2月6日）錄製師生訪談與推廣成效之宣傳短片，並分享學校學習數據，協助在縣府網站、素養教育媒體與社群平台發布。
9. 將邀請獲獎學校老師擔任講師，與他校進行使用經驗分享。
（二） 花蓮PaGamO素養品學堂種子學校
1. 本縣與幫你優公司聯名頒發「花蓮PaGamO素養品學堂種子學校」獎狀1張，獎勵其發展潛力。
2. 提供次學期每月的校園閱讀素養使用數據與分析報表。
3. 提供獲獎學校閱讀素養教學輔助與諮詢。
4. 協助獲獎學校撰寫師生訪談與推廣成效之宣傳文章，並分享學校學習數據，協助在縣府網站、素養教育媒體與社群平台發布。
5. 將邀請獲獎學校老師擔任講師，與他校進行使用經驗分享。
（三） 本計畫評選結果依「花蓮縣政府所屬各級學校教育專業人員獎懲作業要點」核予獎勵，「花蓮PaGamO素養品學堂基地學校」：嘉獎兩次，1人為限，或嘉獎一次，2人為限；「花蓮PaGamO素養品學堂種子學校」：嘉獎一次，2人為限，或嘉獎一次，1人為限。
八、本計畫奉核可後，發函本縣中小學協助辦理，如有未盡事宜，主辦單位得隨時補充、修正或更新之，且以本府教育處最新公告為主，主辦單位得隨時取消、終止、修改或暫停本計畫。