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| 一、 | 依據身心障礙者權權利公約施行法暨花蓮縣特殊教育發展中程計畫（110-114年）辦理。 |
| 二、 | 辦理研習之目的，係為增進融合教育專業知能，透過CRPD 視角的導入與實務案例解析，提升教師在普通班環境中進行差異化教學及課室生態調整之能力，以建構友善 的學習環境。 |
| 三、 | 參加對象： |
| (一) | 花蓮縣公私立國民中小學（含幼兒園）之普通班教師及特殊教育教師，請至少薦派1名教師參加。 |
| (二) | 為落實融合教育推動，請鼓勵班級內安置有特殊教育學生之普通班教師 優先報名參加。 |
| (三) | 本縣所屬縣立學特殊教育教師助理員暨特教學生助理人員。 |
| (四) | 本次研習名額150 名。 |
| 四、 | 研習時間與地點 |
| (一) | 場次一： |
| １、 | 時間：115年4月22日（三），下午1時30分至4時30分。 |
| ２、 | 地點：線上研習（軟體: Google Meet），報名錄取後將透過電子信箱通知 線上研習連結，請報名時務必填妥正確電子信箱。 |
| (二) | 場次二： |
| １、 | 時間：115年7月1日（三），下午1時至4時。 |
| ２、 | 地點：線上研習（軟體: Google Meet），報名錄取後將透過電子信箱通知 線上研習連結，請報名時務必填妥正確電子信箱。 |
| 五、 | 請至全國特殊教育資訊網進行線上報名，參與研習之學員依實際參與場次核發研習時數，報名聯結如下： |
| (一) | 場次一：https://special.moe.gov.tw/menuLayout/study-info?id=603777 。 |
| (二) | 場次二：https://special.moe.gov.tw/menuLayout/study-info?id=603774 。 |
| 六、 | 請准允報名教師公(差)假登記參加；假日參與研習者，請依實際參與時數核予補休。 |
| 七、 | 檢附研習實施計畫1份，如有相關疑義，請逕洽研習活動承辦人：特殊教育網路中心李羽秦組長（聯絡電話：8751449#22） |
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